三十九中海洋班招生情况火爆,青岛海洋教育进入发展快车道

日期:2014年8月4日 00:18

三十九中作为中国海大附中,在开展海洋教育方面具有得天独厚的优势,在培养创新型海洋人才方面进行了一些积极的探索,也取得了可喜的成绩,赢得了社会各界广泛关注和好评。学校在国家海洋局、青岛市教育局、中国海洋大学、驻青涉海科研单位的大力支持下,制定了《青岛39中(海大附中)海洋教育创新人才培养工程实施方案》以及与之相配的《课程方案》和《三年发展规划》。实现了“四个一”工程:“每周一节海洋学校课程,每月一次科考实践活动,每学期每人一项研究课题,每年一次海上科考。” 海洋人才特色培养离不开高质量的平台。目前,已与国家海洋局北海分局、中国水产科学研究院黄海水产研究所、国土资源部青岛海洋地质研究所、中国科学院海洋研究所、青岛海洋科技馆、明月海藻集团等驻青海洋科研机构及企业签订《海洋教育联合育人协议》,它们成为三十九中的海洋教育实践基地,为学校海洋教育和学生成长搭建了高质量的更广阔的海洋教育实践平台,为学校多样化、特色化发展奠定了基础。
    (一)海洋班的成立

在社会各界的广泛关注下,2011年三十九中首个海洋班顺利开班。在国家海洋局、中国海洋大学、青岛市教育局、青岛大学等专家的反复论证和指导下,学校制定了《海洋教育创新人才培养课程方案》,课程方案“以国家课程为基础,培养学生全面发展;以海洋校本课程为载体,培养学生个性发展”,形成了“基础性课程、拓展性课程、实践性课程”三位一体的课程体系。其中基础性课程占主体,是要满足国家对普通高中学生的需要来开设的;拓展性课程以海洋学校课程为主,每周仅一节课,是用选修课的时间,把选修课程开设为与海洋有关的学校课程;实践性课程是放在节假日及假期,通过活动激发学生的学习兴趣和潜能,丰富了学生的知识面。海洋班的研究性课题也得到了中国科学院海洋研究所的高度关注和大力支持,专门设立了“海洋科研未来之星”奖励基金,每年拿出15400元对优秀研究课题进行评选和表彰,目前,共有已经有六个课题组28名学生荣获中科院海洋所课题奖金,中科院对中学生颁发课题奖金据说这在全国都是史无前例的,必将大大激发孩子们投身海洋科学研究的热情。

(二)海洋班结硕果

2014年,第一批海洋班的同学们毕业了,这届海洋班最初有41名学生,后来有的学生选择了出国等发展道路,最终32名学生参加高考,他们都参加了海大的自主招生。据三十九中教导处负责人介绍,在海大自主招生面试中,在高中时就跟着海洋专家做过课题研究、经常组织和参加项目报告会的“海洋班”学生很有优势,他们的科研能力和表达能力备受认可,最终有18名学生拿到了自主招生资格,只要达到本科一批线,就可以被中国海洋大学录取。有这样的升学率保证,也给广大家长和有意愿报考海洋班的学子们吃了个定心丸。

(三)把握海洋契机,寻求大突破

    当前,世界各国围绕海洋的竞争日趋激烈。开发海洋、走向深蓝已成为事关国家战略发展的重大议题。与此相伴,海洋人才、海洋教育也愈来愈受到关注,在美国、日本等发达国家早就有海洋教育课程,而我国的海洋教育刚刚起步。青岛作为蓝色经济充满活力的城市,重视海洋教育也是大势所趋,而三十九中的特色海洋教育作为排头兵,也必将点燃燎原之势。

所属类别: [科教资讯]

该资讯的关键词为:

  • 关 键 字:
  • 分 类:
  •